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Océanographie Physique

Code UE : BCP005

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Claire MARION

Public, conditions d’accès et prérequis

Accessible aux étudiants titulaire d'un bac scientifique, technologique* ou professionnel ou ayant validé une remise à niveau scientifique.
* les bacs technologiques et professionnels admissibles.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Objectifs pédagogiques

 L’unité d’enseignement « Océanographie physique » présente les caractéristiques physiques de l'océan permettant de mieux comprendre ses mouvements et ses variabilités spatio-temporelles. L'emphase porte sur l'océan à une échelle globale.
Cette unité a pour objectif d’étudier l'océan sous un regard à la fois descriptif (géographique) et dynamique (à partir des lois fondamentales de la physique). Le rôle central de l'océan sur la régulation du climat est aussi abordé afin de mieux comprendre les variations naturelles et l'effet anthropologique récent. 

Compétences visées

  • Reconnaître et comprendre les caractéristiques physiques de l’eau de mer, leurs origines ainsi que leurs équilibres 
  • Appréhender les différentes forces responsables des courants marins.
  • Pour chaque océan, savoir faire un bilan climatique, hydrologique ainsi que l'analyse des courants de surface et de profondeur.

Mots-clés

Contenu

I. LES PROPRIÉTÉS PHYSIQUES DE L’EAU DE MER
A. Origines de l'eau de mer
B. Propriétés et états de l'eau de mer
C. Échanges de chaleur et d'eau avec l'atmosphère
D. Température, salinité et densité
E. Stratification et mélange
F. Diagrammes T-S et masses d'eau
G. Circulation thermohaline
H. Éléments d’acoustique sous-marine
I. Propriétés optiques des eaux de mer
 
II. LES PHENOMENES ONDULATOIRES
A. Données générales
B. Les vagues et la houle
C. Autres phénomènes ondulatoires
D. La marée océanique
III OCÉANOGRAPHIE RÉGIONALE 
A. Définitions de base
B. Le terrain de jeu
C. Mers et océans
D. Bases de météorologie
E. Les forces
F. Les courants
G. Pour chacun des océans, le plan suivant est adopté
                1. Cadre géographique
                2. Morphologie du trait de côte et des fonds marins
                3. Le forçage atmosphérique et sa variabilité spatio-temporelle
                4. La circulation liée au vent
                5. Structure hydrologique (salinité et température) et circulation profonde
 

Modalité d'évaluation

Evaluation sous forme de contrôles continus et d’examens.

Bibliographie

  • Fieux, M., 2017. L’océan planétaire. 2e édition : Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées. 428 p.
  • Pickard, G. L., and Emery, W. J., 1990 : Descriptive Physical Oceanography, 5th edition. 320 p.
  • https://oaktrust.library.tamu.edu/items/254c2944-dc14-445e-adde-663c63b4cc2e. : Stewart, R. H., 2008. Introduction to Physical Oceanography. 345 p
  • Tomczak, M. and Godfrey, J. S., 2003. : Regional Oceanography: an introduction. 2nd edn. Daya
  • http://gyre.umeoce.maine.edu/physicalocean/Tomczak/regoc/index.html. : Publishing House, Delhi. xi+390p.
  • Sverdrup, H. U., Johnson, M. W. and Fleming, R. H., 1942 : The Oceans, Their Physics, Chemistry, andGeneral Biology
  • http://ark.cdlib.org/ark:/13030/kt167nb66r/. : New York:  Prentice-Hall. 1087 p.

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Intitulé de la formation Bachelor océanographe prospecteur
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